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Titre :
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La nouvelle revue - Education et société inclusives, N°103 - 2nd semestre 2025 - Éducation et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive
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Auteurs :
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Jean-Michel Perez, Directeur de publication ;
Laurent Muller, Directeur de publication
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Type de document :
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Bulletin : texte imprimé
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Paru le :
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17/07/2025
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Année de publication :
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2025
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Format :
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235 pages / 16 cm * 23 cm
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Note générale :
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Également disponible gratuitement en version numérique
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Langues:
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Français
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Résumé :
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Ce dossier réunit des contributions de recherche qui entendent mettre en lumière l’existence, au cœur du système éducatif, de différentes formes de micro-violences, qui se présentent tout à la fois sous l’aspect d’un poison invisible – ou invisibilisé – et fonctionnent comme un frein à la transition inclusive de l’institution scolaire et universitaire. Il part du constat d’un écart entre le discours sur l’école dite inclusive et un fonctionnement institutionnel générateur de discriminations subtiles, d’exclusions de l’intérieur et de négligences systémiques.
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Note de contenu :
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Sommaire et résumés consultables en ligne : https://www.insei.fr/ressources/education-et-micro-violences-effet-de-loupe-sur-les-freins-a-la-transition-inclusive
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En ligne :
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https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2025-2?lang=fr
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